Shad consiste en un programme d’une durée d’un mois qui s’adresse aux élèves en 10e et en 11e année (au Québec 11e et 12e années du secondaire). Salles de classe pancanadiennes avec contenu [de niveau universitaire] [STIAM] et l’accès à des mentors. Processus de sélection. Les places offertes sont limitées.
À Shad, les étudiants participent à un apprentissage pratique, collaborent au sein d’équipes de conception, explorent des établissements d’enseignement postsecondaire, interagissent avec des mentors du milieu universitaire et du monde de l’entrepreneuriat, reçoivent une formation en matière de vulnérabilité et rencontrent certains des rêveurs les plus passionnés de la génération Z.
À Shad, les étudiants collaborent entre eux et bâtissent des relations constructives à l’extérieur de leur ville natale. Chaque équipe de conception et chaque campus se compose de participants issus d’une combinaison de régions rurales et urbaines et de milieux économiques variés. Les étudiants apprennent la valeur de leur propre perspective et des différentes perspectives de ceux et celles qui les entourent.
La communauté va au-delà de la diversité et exige l’inclusion. Nous sommes résolus à atteindre les élèves issus des communautés noires, indigènes et LGBTQI2S+ ainsi que les élèves handicapés qui sont habituellement sous-représentés. Nous mettons un point d’honneur à la diversité des points de vue et des atouts dans un environnement d’apprentissage à nul autre pareil.
Notre partenariat avec Passeport pour ma réussite et Minerva et nos liens avec les conseils scolaires régionaux, les éducateurs, les conseillers d’orientation professionnelle et les organisations STIM nous aident à recruter des élèves de tous les coins du Canada. Aucun participant à Shad n’est laissé pour compte, grâce à l’apport de bailleurs de fonds et de donateurs et donatrices qui soutiennent notre cause. Leur contribution se chiffre à un million de dollars en bourses d’études.
Nous dotons les jeunes des compétences dont ils ont besoin pour relever des défis sociaux et économiques dans l’optique des STIAM. Chaque campus s’attaque au même problème du monde réel. Des équipes de conception désignées sont formées, à qui des mentors sont assignés. Ces équipes élaborent des solutions fondées sur les STIAM, conçoivent des produits et font des exposés ou des présentations devant des groupes d’experts. Il s’agit d’une expérience entrepreneuriale qui comporte un volet social. C’est l’un des aspects les plus prisés de notre programme.
La fierté Shad #Shadpride persiste bien au-delà de la fin du programme. Les participants au programme adhèrent ensuite au Réseau des anciens de Shad. Ce groupe, qui compte 23 000 membres, a accès à des bourses d’études exclusives, des événements et des soirées d’orientation et de choix de carrière. Et tout comme les réseaux professionnels, il s’agit d’un terrain fertile pour les conseils carrière, les occasions d’affaires, le partage du savoir et les amitiés entre collègues aux vues similaires. Des avantages indéniables!
Darlene Lim a passé les 16 dernières années à diriger des études de terrain en eaux profondes, dans les déserts, les lacs, les régions polaires et les paysages volcaniques. Bien qu’ils se déroulent un peu partout dans le monde, en réalité ces projets nous en disent long sur la vie au-delà de nos frontières et même au-delà de notre planète.
Darlene Lim est chercheuse scientifique au Centre de recherche Ames de la NASA en Californie. Forte d’une expertise en géobiologie, en science de l’espace et en opérations scientifiques, Darlene par son travail aide les astronautes à se livrer à de l’exploration scientifique en vue du jour où ils retourneront sur la Lune et mettront le cap sur Mars.
Les Shads de partout en Amérique du Nord dirigent des entreprises, font des découvertes, innovent et font appel aux STIAM en tant que force au service du bien.