Q :
Parlez-nous un peu de vous
Je m'appelle Kyara Nafike. Je me soucie profondément des gens et je suis attirée par les opportunités qui me permettent de faire une différence, notamment par le biais du leadership, du service communautaire et de la création d'espaces inclusifs où d'autres jeunes peuvent s'épanouir. Je viens d'une famille très unie qui soutient mes rêves sans réserve. Étant la seule fille de ma famille , cela rend les choses amusantes et m'a appris à m'affirmer, à rester confiante et à apporter une perspective unique à tout ce que je fais. Mon intérêt pour la santé a façonné ma façon d'être à l'école et en dehors. Je participe à des clubs scolaires tels que le MedSci Club et le Black Student Union, ainsi qu'à des programmes tels que les Cadets de l'air et l'initiative Leadership by Design (LBD), qui m'ont tous poussé à m'épanouir sur le plan scolaire et personnel. En dehors des cours, j'ai fait partie des équipes de rugby, d'athlétisme et de natation de mon école. Ces expériences, ainsi que le bénévolat dans ma communauté, m'ont aidé à développer ma discipline, mon empathie et un sens aigu de travail d'équipe, des qualités qui, selon moi, sont essentielles dans le domaine de la santé. Pour me divertir, j'aime lire, regarder des films, faire du roller et passer du temps avec mes amis. J'aime aussi rencontrer des personnes d' différents horizons, apprendre de leurs expériences et travailler ensemble pour donner vie à des idées significatives.
Q :
Qu'est-ce qui motive votre intérêt pour l'entrepreneuriat ?
Mon intérêt pour les STEAM et l'entrepreneuriat est motivé par ma curiosité et mon amour sincère pour la résolution de problèmes. J'aime explorer comment la science, la technologie et la créativité peuvent s'associer pour relever les défis du monde réel. Des programmes comme SHAD m'ont ouvert les yeux sur la façon dont l'innovation, la pensée conceptuelle et la collaboration peuvent mener à des changements significatifs, et cela m'enthousiasme vraiment. Ce qui me motive le plus, c'est l'idée que les jeunes, moi y compris, peuvent utiliser les STEAM non seulement pour créer des choses sympas, mais aussi pour avoir un impact réel sur nos communautés. Je crois qu'avec de l'empathie, du travail d'équipe et une volonté de prendre des risques, nous pouvons contribuer à façonner un avenir meilleur.
Q :
Quelle a été la principale leçon que vous avez tirée de votre Shad ?
Ce que je retiens surtout de mon expérience au SHAD, c'est la découverte du pouvoir de la communauté et du sentiment d'appartenance qui découle du fait de faire partie de quelque chose de plus grand que soi. Vivre, apprendre et grandir aux côtés d'étudiants de partout au Canada m'a montré tout ce que nous pouvons accomplir lorsque nous nous soutenons et nous encourageons mutuellement à progresser. Des conversations tardives et des fous rires partagés aux projets d'équipe, en passant par les réveils matinaux réveils avec ma colocataire, chaque moment a contribué à créer un lien que je n' pas je chérirai toujours. Le dernier jour, j'ai reçu une boîte contenant des messages manuscrits de mes camarades, chacun partageant ses pensées à mon sujet. Cette petite boîte représentait tout pour moi. Elle m'a rappelé que j'avais de l'importance et que nous avions vraiment eu un impact les uns sur les autres. SHAD m'a appris que l'innovation n'est pas se produit pas de manière isolée,elle est enracinée dans la connexion, la communauté et le courage d'appartenir.
Q :
Comment comptez-vous utiliser #STEAM4Good ?
Je souhaite utiliser #STEAM4Good en m'impliquant dans des projets qui soutiennent l'autonomisation des jeunes et la communauté. Je prévois d'utiliser #STEAM4Good en trouvant des moyens concrets et quotidiens de soutenir les jeunes et de redonner à ma communauté. Que s'agisse de mentorer de plus jeunes étudiants, m'impliquer dans des initiatives scolaires, ou même lancer ma propre plateforme dirigée par des jeunes un jour, je veux utiliser ce que j'ai appris pour aider les autres à se sentir considérés, inclus et soutenus. Mon projet SHAD m'a montré à quel point la technologie et le design peuvent être puissants lorsqu'il s'agit de résoudre des problèmes concrets, notamment en matière d'accessibilité et d'équité. Cela m'a fait prendre conscience que l'innovation n'a pas nécessairement être gigantesque ou parfaite, elle doit simplement il suffit qu'elle rendre la vie de quelqu'un un peu plus facile ou meilleure. C'est le genre d’impact que je veux continuer à avoir.
Q :
Quels conseils donneriez-vous aux nouveaux étudiants de Shadwell ?
Quand j'ai commencé à m'intéresser au SHAD, je suis presque sûr que ma mère était plus enthousiaste que moi ! Honnêtement, je pense qu'elle adorait l'idée que je parte pendant l'été, un peu trop à mon goût, si vous voulez mon avis 😅. À l'époque, je ne savais pas vraiment dans quoi je m'embarquais. Mais avec le recul, je suis très heureuse d'y être allée. SHAD s'est avéré être l'une des expériences les plus enrichissantes et les plus marquantes de ma vie. Cela m'a poussée à mûrir d'une manière inattendue, m'a permis de rencontrer des personnes qui m'ont inspirée et m'a aidée à voir les choses différemment, tant sur moi-même que sur le monde. Alors, qu'est-ce que je dirais aux futurs participants à SHAD ?
- Dites oui, surtout aux choses qui vous semblent hors de votre zone de confort.
- Soyez curieux. Soyez vous-même. Vous n'avez pas besoin de vous conformer à un modèle pour trouver votre place ici.
- Engagez la conversation, même si cela vous met mal à l'aise : vous ne savez jamais où cela peut vous mener.
- Posez des questions audacieuses : chez SHAD, nous encourageons la réflexion à grande échelle.
- Et surtout, soyez présent. Le temps passera plus vite que vous ne le pensez, et les souvenirs que vous créerez resteront gravés dans votre mémoire longtemps après la fin du programme.
Je crois tellement en SHAD que j'ai l'intention de parler à mon école pour que davantage d'élèves puissent y participer. Tout le monde mérite d'avoir la chance de vivre une expérience aussi enrichissante.