Helena Bahramirad, lycéenne, est arrivée à l’université Thompson Rivers en juillet, impatiente de passer un mois sur le campus pour explorer sa passion pour l’astrophysique dans le cadre du programme « Shad ». Dix jours après le début de ce programme immersif « STIAM », un atelier sur la cybersécurité lui a ouvert l’esprit à des liens inattendus.

« J’ai appris à accepter cette sensation de malaise », a déclaré Bahramirad. « Je me suis dit : “Bon, je vais mettre de côté mes idées préconçues et apprendre quelque chose de nouveau.” »

Lorsque l'intervenante a établi un lien entre l'avenir de la cybersécurité et la physique quantique, l'intrication quantique et l'informatique quantique, elle a été frappée par les nouvelles possibilités qui s'offraient à elle.

« Je me suis dit : “Attends, comment je pourrais en savoir plus là-dessus ? Ça a l’air vraiment intéressant.” Sur le campus, on trouve sans cesse l’inspiration grâce aux cours et aux personnes avec qui on discute. »

Bahramirad fait partie des 60 élèves venus de tout le Canada qui se sont réunis à la TRU pour Shad, un programme d'enrichissement d'un mois qui rassemble des élèves brillants de 10e et 11e années afin d'explorer les domaines de l'STIAM — sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques — ainsi que l'entrepreneuriat, le leadership et l'engagement communautaire.