Helena Bahramirad, lycéenne, est arrivée à l'Université Thompson Rivers en juillet, enthousiaste à l'idée de passer un mois sur le campus pour explorer sa passion pour l'astrophysique grâce à Shad. Dix jours après le début de ce programme immersif en STIAM, un atelier sur la cybersécurité lui a ouvert l'esprit à des liens inattendus.

« J'ai appris à accepter l'inconfort », a déclaré Bahramirad. « Je me suis dit : allez, je mets mes aprioris de côté et j'apprends quelque chose de nouveau. »

Lorsque l'intervenante a lié l'avenir de la cybersécurité à la physique quantique, à l'intrication quantique et à l'informatique quantique, elle a été frappée par de nouvelles possibilités.

« Je me suis dit : "Attends, comment puis-je en apprendre davantage à ce sujet ? Ça a l'air vraiment intéressant." On trouve constamment de l'inspiration sur le campus grâce aux cours et aux gens à qui l'on parle. »

Bahramirad est l'un des 60 élèves de tout le Canada qui se sont réunis à la TRU pour Shad, un programme d'enrichissement d'un mois qui rassemble des élèves performants de 10e et 11e année pour explorer les STIAM — science, technologie, ingénierie, arts et mathématiques — ainsi que l'entrepreneuriat, le leadership et l'engagement communautaire.