(Le 22 juillet 2025) - Cette semaine, l'Université Laurentienne conclut sa troisième année d'accueil de Shad Canada, un organisme à but non lucratif qui donne aux élèves de 10e et 11e année les moyens de s'initier aux sciences, à la technologie, au génie, aux arts et aux mathématiques (MEETS), ainsi qu'à l'esprit d'entreprise. Depuis la fin du mois de juin, soixante-deux élèves canadiens exceptionnels du secondaire se sont immergés dans l'expérience transformatrice de vingt-sept jours de Shad, reflétant le paysage culturel et linguistique unique du Nord de l'Ontario, alors qu'ils se préparent à relever des défis sociaux et économiques.

La Laurentienne, l'une des vingt-cinq universités d'accueil du pays, a accueilli ses participants, appelés "Shads", pour ce programme intensif. Vivant en résidence, les étudiants ont suivi un programme dynamique de cours théoriques et d'ateliers pratiques. Au-delà de la salle de classe, ils ont exploré la communauté du Grand Sudbury, participé à des enseignements indigènes enrichissants et profité de l'identité tri-culturelle unique de la Laurentienne. La Laurentienne est le seul établissement parmi les partenaires de Shad Canada à offrir une expérience de programme bilingue, ce qui constitue une occasion vraiment unique pour sa cohorte pancanadienne.

"Avec autant d'élèves dynamiques et talentueux venant de tout le Canada sur le campus de l'Université Laurentienne, le programme Shad est toujours un mois de juillet passionnant ", a déclaré Thomas Merritt, codirecteur du programme Shad Laurentien et professeur titulaire à l'Université Laurentienne. "Chaque élève apporte son propre point de vue sur ce qu'est et ce que peut être un programme MEETS et d'entrepreneuriat. En tant qu'équipe, nous travaillons avec chacun d'entre eux pour tirer parti de ces perspectives et les élargir. Chaque année, je suis impressionné par ce que les élèves accomplissent en tant qu'individus et dans leurs petits groupes de collaboration, et Shad LU 2025 a certainement poursuivi cette tradition d'excellence.