Une idée reçue sur l'apprentissage en ligne est qu'il ne peut pas être pratique.

Mais l'été dernier à Shad a révélé qu'il est possible non seulement de s'engager et de relever des défis dans un cadre virtuel, mais aussi que l'apprentissage réel et pratique peut s'épanouir en ligne.

"Avant, je n'avais que peu d'expérience en matière de codage, alors c'était vraiment génial de pouvoir apprendre à coder", explique Shad2020 Violet Silva.

Texas Instruments a organisé des excursions virtuelles au cours desquelles les Shads ont eu l'occasion de coder en utilisant les TI-Innovator Hubs qui ont été envoyés par courrier à leur domicile. Le hub a permis aux Shads de voir leur code prendre vie, en couleur, en lumière et en son.

"Avec le pôle d'innovation, c'était vraiment génial de pouvoir travailler avec lui. J'ai adoré pouvoir voir ce que je faisais en ligne dans le monde physique. Le voir s'allumer, l'entendre faire du bruit et pouvoir coder une chanson pour qu'elle soit jouée à partir de ce hub. La seule chose que je regrette, c'est de ne pas l'avoir gardé plus longtemps", déclare Violet.

Dans le cadre du défi de conception dans le monde réel, les équipes ont souvent travaillé ensemble et créé des prototypes approximatifs pour comprendre leurs conceptions.

"Nous avons fabriqué des prototypes lorsque nous avons commencé à réfléchir à la manière dont nous pourrions mener à bien notre première expérience. C'était avec des bâtons de popsicle, du ruban adhésif, des élastiques...", explique Violet. "Mais lorsque nous avons mis au point notre projet, j'ai pris du papier et je l'ai fait à l'échelle pour que nous puissions l'expliquer plus facilement à d'autres personnes et pour que nous puissions voir où se situaient les problèmes, plutôt que de regarder un croquis en 2D en ligne. 

Dans l'enquête post-programme Shad2020, 86 % des Shads ont déclaré que le programme avait amélioré leur capacité à résoudre des problèmes difficiles.

Violet a même appliqué une partie de ce qu'elle a appris pendant Shad à un problème auquel elle était confrontée dans son école. Au début de l'année scolaire, elle s'est rendu compte que l'école étant si différente, ses camarades avaient besoin d'établir des liens plus significatifs. Elle a relevé le défi et mis en œuvre les activités qu'elle avait apprises à Shad dans certains de ses cours.

Posez votre candidature à Shad2021 avant la date limite, le 7 décembre à 23h59 (heure de l'Est).