Waterloo, Ontario — À l'occasion de la Semaine de l'innovation, Shad est fier de publier son rapport intitulé rapport intitulé « 45 ans d'impact , qui dresse un bilan marquant de l'héritage laissé par ce programme national visant à autonomiser la prochaine génération d'innovateurs canadiens. Depuis 1980, Shad transformé la vie de plus de 24 000 élèves du secondaire grâce à des programmes immersifs et pratiques axés sur les STIM et l'entrepreneuriat, dispensés dans 30 campus postsecondaires et en ligne.
La publication du rapport arrive à un moment crucial. L'étude économique de l'OCDE publiée cette semaine lance un avertissement sévère : la productivité du Canada est en baisse, la croissance du PIB devrait ralentir pour atteindre seulement 1 % en 2025, et des problèmes de longue date tels que la faiblesse des investissements, les barrières commerciales internes et les tensions sur le marché du travail doivent être traités de toute urgence. Comme le souligne l'OCDE, la prospérité future dépend de politiques qui stimulent l'innovation et la préparation de la main-d'œuvre, soit exactement le type de compétences Shad chez la prochaine génération. En cette période d'incertitude économique, investir dans les talents des jeunes n'est pas seulement la bonne chose à faire, c'est essentiel pour la compétitivité à long terme du Canada.
« Depuis 45 ans, Shad que les investissements précoces dans la jeunesse ont un impact à long terme », déclare Tim Jackson, président et directeur général de Shad . « Les étudiants qui franchissent nos portes deviennent les ingénieurs, les chercheurs, les fondateurs et les acteurs du changement qui renforcent l'économie canadienne et résolvent les problèmes concrets. Alors que les exigences du marché du travail continuent d'évoluer, Shad ne Shad pas de suivre le rythme : nous préparons les jeunes à devenir des leaders. »
Avec 93 % des participants recommandant le programme et 91 % affirmant qu'il a amélioré leur esprit critique, Shad une génération dotée des compétences techniques et relationnelles les plus prisées par les employeurs. De l'intelligence artificielle à la cybersécurité, en passant par les technologies propres et l'agriculture durable, Shad s'imposent comme des leaders dans des domaines à fort impact.
Shad résolument à créer des environnements d'apprentissage inclusifs où les élèves de tous horizons, en particulier ceux qui sont sous-représentés dans les domaines des STIM, peuvent réussir. Grâce à des partenariats avec des organisations telles que Pathways to Education et Black Boys Code et grâce à une stratégie dédiée à la sensibilisation des élèves autochtones, Shad ce que l'excellence soit accessible à tous.
« Si le Canada veut être compétitif à l'échelle mondiale, nous devons investir dans un leadership qui ne se contente pas de pourvoir des postes, mais qui stimule l'innovation », ajoute M. Jackson. «Shad neShad pas de préparer les étudiants à leurs études postsecondaires, il les prépare à diriger nos communautés, nos entreprises et notre pays vers l'avenir. »
Parallèlement à cela rapport d'impactShad une campagne nationale de sensibilisation mettant en avant les témoignages d'anciens élèves, les partenariats et l'impact sur la communauté, soulignant ainsi comment les investissements audacieux dans la jeunesse d'aujourd'hui façonnent l'économie canadienne de demain.
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À propos de Shad :
Depuis 45 ans, Shad a permis à des milliers d'élèves du secondaire, dont beaucoup issus de communautés rurales et sous-représentées, d'acquérir les compétences, la confiance et les réseaux nécessaires pour devenir des leaders dans les domaines des STIM, de l'entrepreneuriat et de l'innovation. Avec plus de 24 000 anciens élèves, le programme continue d'offrir ce dont le Canada a le plus besoin : des personnes adaptables, collaboratives, créatives et capables de résoudre des problèmes, prêtes à façonner l'avenir.