Q : Que ressent-on lorsqu'on est nommé Schulich Leader ?  

Cela m'a à la fois rendu humble et m'a donné de la force. Plus que tout, j'ai eu le sentiment qu'on croyait en moi, non seulement pour ce que j'avais accompli, mais aussi pour ce que je pouvais accomplir à l'avenir. On peut sentir la puissance qui se cache derrière tout cela. Cela me rappelle que le travail qui me tient à cœur est important et que je ne suis pas seul dans ma volonté d'avoir un impact. 

Q : Qu'est-ce qui motive votre passion pour les STEAM/l'entrepreneuriat ?  

C'est le sentiment de savoir que quelque chose que vous créez peut véritablement changer la vie de quelqu'un. J'adore l'idée de pouvoir tirer quelque chose de mon imagination, le construire de mes propres mains ou avec du code, et le voir toucher les gens. Cette capacité à donner vie à des idées et à essayer de résoudre des problèmes concrets est ce qui me motive. 

Q : Chez Shad sommes leaders en matière d'innovation sociale. Comment comptez-vous utiliser #STEAM4Good ? 

Je prévois d'utiliser STEAM pour démocratiser l'accès aux soins de santé, notamment grâce aux progrès de la télémédecine et de l'IA. Je travaille sur des systèmes d'imagerie IA qui détectent les anomalies dans les scanners CT, et j'étudie actuellement comment rendre ces systèmes plus robustes et plus faciles à déployer. Je souhaite également donner à d'autres les moyens d'innover, grâce à des ateliers, des outils open source et des hackathons communautaires. Utiliser #STEAM4Good, ce n'est pas seulement développer la technologie, c'est aussi s'assurer qu'elle parvienne à ceux qui en ont le plus besoin. 

Q : Quels conseils donneriez-vous aux nouveaux étudiants de Shadwell ? 

N'attendez pas de vous sentir « prêt ». C'est en vous lançant, même lorsque vous vous sentez incertain, que vous grandirez. À Shad, j'ai compris que le leadership ne nécessite pas d'avoir toutes les réponses, mais plutôt de la curiosité, de l'empathie et la volonté de construire quelque chose qui vous dépasse. Soyez ouvert à la collaboration, écoutez attentivement et prenez des risques. Shad un terrain d'expérimentation : utilisez-le pour oser, échouer rapidement et apprendre en profondeur. Et surtout, continuez à créer même après la fin du programme. C'est là que commence le véritable voyage.