Q : Parlez-nous un peu de vous.
Je m'appelle Nathaniel Lamoureux, j'ai 17 ans et je fréquente l'école secondaire Ohpaho en Alberta. Rester actif est l'une de mes principales priorités, c'est pourquoi je suis un membre actif des équipes sportives de mon école, y compris du basket-ball. En plus des sports scolaires, je joue dans des équipes de clubs en dehors de l'école. J'adore faire du snowboard pendant la saison hivernale, en particulier dans les montagnes chaque fois que j'ai l'occasion d'y aller. L'un de mes passe-temps favoris est de voyager et de découvrir de nouveaux environnements. J'aime toujours faire de longs voyages en voiture ou en avion et explorer un nouvel environnement.Je suis très reconnaissante d'avoir été acceptée dans le programme Shad cette année et je suis impatiente de mettre mes capacités à l'épreuve dans un nouvel environnement.
Q : Pourquoi voulez-vous participer au programme Shad ? Qu'attendez-vous le plus ?
Ce que j'attends le plus du programme Shad, c'est la possibilité d'expérimenter directement ce que sera la vie à l'université. En tant qu'élève qui prévoit d'aller à l'université après avoir obtenu son diplôme, j'estime qu'il est de ma responsabilité de me préparer à ce que sera la vie à l'université. La possibilité de rencontrer des personnes de mon âge venant du Canada est une opportunité merveilleuse, j'espère apprendre et grandir grâce aux efforts collectifs de mes pairs. Grâce à ce programme, je pense pouvoir me plonger dans la vie d'un étudiant universitaire, ce qui me préparera à l'avenir et m'aidera à acquérir des connaissances et des compétences utiles dans la vie courante.
Q : Qu'est-ce qui motive ou éveille votre curiosité pour les programmes STEAM et/ou l'esprit d'entreprise ?
L'origine de ma curiosité pour STEAM est l'impact qu'il peut avoir sur mon avenir et sur le monde. Le programme MEETS englobe toutes les compétences fascinantes dans lesquelles j'espère exceller. J'espère ainsi élargir mes connaissances et obtenir des informations précieuses que je pourrai utiliser à l'avenir. En améliorant mes compétences et en m'immergeant dans le monde de STEAM, j'espère améliorer mes capacités.
Q : Comment envisagez-vous votre avenir ?
Mes espoirs pour l'avenir sont d'acquérir les compétences et les connaissances précieuses de ce programme et de les mettre en œuvre dans l'enseignement post-secondaire. Je pense qu'à l'issue de ce programme, j'aurai pris une longueur d'avance sur ma vie dans l'enseignement post-secondaire, où j'espère suivre des cours pour éventuellement travailler dans la recherche en ingénierie informatique, ainsi que dans la recherche biomédicale. Travailler dans les domaines de l'ingénierie et de la médecine me permettrait d'influer directement sur la vie des gens, dans l'espoir de créer un avenir meilleur pour moi-même et pour ma communauté.
