Q :
Parlez-nous un peu de vous
Je m'appelle Felicity, et je vais entrer en 11e année cet automne. Je vis sur une ferme bovine nourrie à 100 % d'herbe, mais je fréquente une école au centre-ville, ce qui me donne une perspective unique sur le fossé entre le milieu rural et le milieu urbain. Je suis passionnée par l'apprentissage et j'aime participer à des compétitions comme DECA, la foire aux sciences et à l'ingénierie de Waterloo Wellington et, plus récemment, l'Expo-Sciences Pancanadienne. En dehors de mes études, j'adore lire, danser et passer du temps avec mes amis et ma famille.
Q :
Qu'est-ce qui suscite votre intérêt pour l'entrepreneuriat ?
J'ai une passion pour l'écriture et j'aime imaginer ce qui est possible. J'ai eu la chance de voir ma curiosité nourrie par d'excellents professeurs de sciences et par des programmes d'été comme l'Engineering Science Quest de l'Université de Waterloo. Nous y avons réalisé des expériences scientifiques pratiques, comme fabriquer de la glace avec de l'azote liquide. En continuant à explorer mes intérêts et à partager mes observations, j'ai commencé à voir le lien entre l'innovation dans le domaine du STIAM et l'entrepreneuriat, ce que j'ai pu approfondir à Shad, où j'ai eu l'occasion de développer une entreprise axée sur le STIAM. Par coïncidence, nous y avons de nouveau fabriqué de la glace avec de l'azote liquide.
Q :
Quel a été le principal enseignement de votre expérience chez Shad ?
Ce que je retiens surtout, c'est que la diversité des perspectives enrichit les solutions. Dans mon équipe de projet Shad, chacun a apporté des points de vue et des compétences uniques. Bien qu'il ait fallu du temps et des efforts pour harmoniser nos idées, en combinant nos expériences, nous avons conçu une solution plus réfléchie qui reflétait les forces de toute l'équipe.
Q :
Comment prévoyez-vous d'utiliser #STEAM4Good ?
Je prévois d'utiliser #STEAM4Good pour avoir un impact positif dans ma communauté grâce à un design réfléchi et à la narration. Shad m'a encouragé à concevoir avec empathie, à tomber amoureux du problème plutôt que de la solution et à prendre le temps d'itérer pour répondre aux besoins de l'utilisateur final. Mon projet, BusBuddies, une application communautaire favorisant l'utilisation des transports en commun, m'a montré que les systèmes durables reposent non seulement sur les infrastructures, mais aussi sur notre capacité à donner envie aux gens de s'y engager.
Q :
Quels conseils aimeriez-vous partager avec les nouveaux participants de Shad ?
Ne sous-estimez pas les sorties éducatives ! Shad est bien plus que des cours magistraux. Le programme fait un travail remarquable pour allier esprit communautaire et apprentissage du STIAM dans de nouveaux environnements. À Shad Manitoba, nous avons eu le privilège de visiter Churchill, une ville nordique isolée célèbre pour sa faune subarctique. Cette expérience nous a permis d'apprendre d'une manière qu'une salle de classe ne permet tout simplement pas. Les sorties Shad peuvent transformer une vie, alors venez avec l'esprit ouvert, le cœur ouvert et, idéalement, un sac de couchage.