Le pouvoir de l’appartenance : Comment une ancienne s’est intégrée à une communauté durable à Shad2023 grâce à des intérêts communs

Lorsque Folasewa Ofurune est arrivée au Canada du Nigéria il y a deux ans, cela représentait toute une adaptation. Son nouvel environnement était très différent de ce à quoi elle était habituée et elle-même et sa famille de cinq membres ne connaissaient pas tellement de gens dans leur nouvelle communauté à Sussex, au Nouveau-Brunswick, qui […]

D’une petite municipalité de l’Île-du-Prince-Édouard à de grands campus en ville : Une ancienne explique pourquoi elle ne tarit pas d’éloges pour l’expérience Shad

Avant qu’Amitis Hajmaghani n’arrive au campus de l’Université Carlton pour Shad2023, elle se demandait si elle y avait vraiment sa place. En tant qu’élève d’une petite école secondaire de Cornwall, à l’Île-du-Prince-Édouard (Î.-P.-É.), elle se posait les mêmes questions qui, sans qu’elle ne le sache, venaient à l’esprit de bon nombre de ses pairs : suis-je […]

Shad Canada lance de nouvelles bourses d’études pour les jeunes noirs et autochtones

Waterloo, ON – Les élèves noirs et autochtones ont désormais plus de possibilités d’explorer les carrières dans les domaines des sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques (STIAM) et de l’entrepreneuriat grâce à de nouvelles bourses d’admission aux programmes Shad Canada. Ces bourses sont spécifiquement ouvertes aux élèves qui ont été historiquement sous-représentés dans les domaines STIAM et visent à soutenir […]

Nouveau partenariat prévoyant l’octroi de bourses STIAM et d’entrepreneuriat aux élèves d’origine africaine en Nouvelle-Écosse

Shad Canada conclut un partenariat avec la Imhotep’s Legacy Academy de l’Université Dalhousie

Pleins feux sur le défi de conception : Trois solutions innovatrices proposées par des équipes de partout au Canada

Vous êtes curieux d’en savoir plus à propos des solutions proposées dans le cadre du défi de conception dans le monde réel? D’un engrais écologique à une application pédagogique, en passant par une tablette absorbant des déchets liquides, trois équipes Shad nous ont fait part de leurs idées innovatrices.

Des centaines d’élèves du secondaire élaborent des solutions visant à protéger l’eau douce du Canada

En l’espace d’un mois, des élèves de partout au Canada passeront du statut d’étrangers à celui de coéquipiers dans un défi de conception qui s’inscrit dans le monde réel à Shad, où leurs solutions #STEAM4Good aideront les Canadiens et les Canadiennes à traiter l’eau douce avec respect.

Que peut-on accomplir au cours d’un mois en ligne à Shad

Les élèves témoignent de leurs expériences au cours du programme de STIAM et d’entrepreneuriat en ligne.

Vous pouvez contribuer à bâtir une communauté

L’été dernier, nous avons appris que les activités en ligne ne constituent pas un obstacle à la création de liens.

Vous pouvez vous préparer pour l’avenir

À Shad, vous pouvez accéder à des experts de l’industrie, à des mentors et à une occasion d’explorer ce que l’avenir pourrait vous réserver.

Vous pouvez vous surpasser

Votre aventure à Shad commencera peut-être par votre demande, mais chaque jour où vous participerez au programme vous mettra au défi et vous poussera hors de votre zone de confort pour de bon.

Vous pouvez bénéficier d’un apprentissage pratique

Même s’il se tiendra en ligne cette année, le programme Shad ne se résume pas à de simples écrans d’ordinateur ou à des appels vidéo.

Vous pouvez faire une différence

À Shad, la poursuite des STIAM et de l’entrepreneuriat ne consiste pas uniquement à parler de faits et de chiffres. Ce programme cherche plutôt à miser sur la passion et à la mobiliser afin d’en dégager un impact fructueux.

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